高中的生活，大家坐在教室一起的日子，很快的就在昨天 結束了，如果要用比較
白爛的說法，在國小生的文章開頭要寫 作「驪歌輕唱，又到了鳳凰花開的季節」
，在國中生的文章，應該寫作「火紅的鳳凰花開滿了校園，燒盡了青春的歲月」，
用比較籠統，比較適用於各種文章的說法，要叫做「畫下了句點」。
面臨即將畢業的我們，畫下了屬於標點句號的半個圓，剩下的半個圓，理論上要到
六月的畢業典禮才真正畫完，如果以自然組的精細算法，一有了開始的那時，就走
向結束，那麼應該要以高中的生活天數為分母，以已經過去的日子為分子，最後乘
上一個2π，就是我們畫下的「句號圓」已經畫了多少的求法。
但是，如果要以物理的角度看，或是嚴格的算來，不一定每天畫的速率相等，因此
還必須更精細的計算，但是，由於生活並不是真的畫下句點，那是文學上的說法，
只是一種比方，對身為自然組的人而言，如果你的比方和現實不符，和實驗的結果
不一樣，那麼得到的結論就是個屁。
換句話說，如果要以這種理由繼續寫下去，恐怕我今天都 不必讀書。總體而言，
不論究竟有沒有畫下一個圓當作結束也好，高中生活即將走到尾聲（靠！又是文學
角度～）倒是個不證可知的事實！
即將離開這個朝夕相處三年的，同學、師長、地方、校長還真的有點不習慣，我要
再度聲明，我這種說法完全符合國文上的層遞，依相處的時間和感情而言，同學→
校長，完全是嚴格遞減。生活在這個地方，呼吸著這邊的空氣，由剛進學校新生訓
練到現在的畢業典禮，中間累積了多少的回憶和心情，其實我原本不太想寫這種文
章的，因為會被人家說什麼「有時間寫這個不如多去唸書」或是「又在為賦新詞」
之類，可是我還是寫了，足證我是個明知山有虎的人……。
由一開始進校門時衣服必紮，第一天上課還特地整理書包，梳整齊頭髮，坐上公車
在往學校的路上還往旁邊的風景多看了兩眼，穿上引以為傲的一身衣服，下公車走
進校門時看到教官還會笑，認識新同學很開心，掃起地來連掃把都特別輕，升旗時
看著學長們的身影，彷彿看到了崇敬已久的神，國中時身為桃園人被灌輸了多少的
思想，完全澎湃了起來，有一種「我也屬於這一分子」的驕傲。
早上從不遲到就為了那種站在學校很爽，多當幾分鐘武陵校園人的快感，在高一時
最青澀的，那種連育菁樓崇德樓明道樓是哪一個都分不清楚，看到多個社團選單時
興奮不已的年代，慢慢的離我們遠去，這是一個屬於回憶的日子。
高二，身為武陵人最輝煌的時期，社團幹部訓人威風，升級的感覺，在沒有聯考壓
力，也不是菜鳥的年級，分了新班級認識了新的同學，彷彿一切又再度重新開始，
在這個年級，無盡的補考和重修，網路遊戲ＢＢＳ，功課女友，塞滿了高中的日子
回憶裡充滿了當年那股意氣風發的氣魄。輝煌的高二，是過的最快的一年，也是回
憶裡最容易遺忘的一年，一成不變的生活，站在走廊陽台往下看，睥睨一切，在高
二的舞台，英劇的拗口英文，運動會的吶喊，班際球賽的加油，ＣＳ比賽的轟隆轟
隆槍響，這些聲音縈繞耳畔，隨著高二的結束，也慢慢的落幕而續集，則是最刺激
的高三……。
高三，最大的改變，相信我，不是別的，第一個感到的改變居然是早自修及段考不
必考英聽力，一切在CS比賽，班際球賽還有和我們無關的園遊會結束之後，沒有
辦舞會的聖誕節，少了那麼點氣氛，面臨的就是學測和指定考科的挑戰，在這段日
子裡，讀書可以說是一切的理由，也是最煞風景的一切，去玩吧？我要讀書！去逛
一下漫畫店？指考快到了！去網咖挑CS？你不想上大學？這種對話不斷的在耳邊
響起，大家都在等待，等待學測的放榜，等到停課後的苦讀，等待指考完一切的結
束，面臨新的學生生涯。
但是，當我們面臨結束的時候，是以什麼樣的心情去面對？又是怎麼去看待我們待
過三年的地方？在回憶裡走過了高中的三年，你不要跟我說是死前的跑馬燈，我沒
有SARS我也想繼續升學，在武陵，到處留下了我們的足跡，校門口有我們一起等
公車，放學後的「陪我聊十分鐘」遲到時腳踏車也許停那，然後翻牆進校門，教官
不要抓我，追溯時效已過。也有在那裡等待外送的蛋糕，披薩，或極品小站的飲品
。也有園遊會送來的商品，或是運動會訂做的班服。
校門口，有著一切的期待。或者說，校門口本身就是同學的期待，國中時期待進入
，中午時期待外賣，上午時期待那裡沒教官，下午時期待門早點開，那是一個屬於
期待的校門，迎接著所有的期待，也迎接著新生的未來！
操場，有我們體育課被ＡＢ褲叫去跑操場，也有運動會在那裡奔馳，漆彈射擊的炫
麗，還有在那裡踢足球，在那裡玩紅綠燈，甚至是拍畢業照，或許對我這種不是運
動型的人而言，操場沒有那麼多的回憶。但是每個揮汗如雨的體育課，揮汗如雨的
升旗典禮，每個揮汗如雨的球賽，都有著我們奔放的青春，我一直很懷疑，桃園並
不是天天下雨，如果沒有那些灌溉器或是藍老師的話，這些草唯一的水分就是武陵
人的汗水，在這個由熱血種植出來的草皮，茂盛在揮汗如雨操場上的那個夏天，我
們即將離去屬於這裡的三年……。
世間路，這點別班的可能比較不懂，如果把他解釋成「視姦路」又太哈日了一點，
為什麼這個叫哈日，依網路青少年性 侵害防治條例，本人不得公開給未成年的同
學知曉，這是一條由312到崇德樓男廁的路，中間會經過一條被暱稱為「奈何橋」
的通路，那邊會經過215，216，217。路上有相當多的學妹，也就是這個粗野名
稱的由來。在高三，不停的召集人前往撇條，順便看看學妹，成為煩悶高中生活唯
一的消遣，動輒數十人的集體撇條，一起偷看美麗的學妹，成為一種難忘的回憶。
其實原本想說的地點實在還很多，擁有回憶的地點還不只這些，我也有兩個理由要
在這個地方方就此打住，一來是我媽喊我去吃飯。二來，是因為回憶就像是畢卡索
的畫一樣，保存著一種色彩，一種形象，但是詮釋個人不同，一樣的畫你可以說很
有深度，你可以說看他Ｘ的鬼畫符，一樣的高中三年回憶，你可以說我濫情，說我
強說愁，也可以跟我有同感，一份相 同的感覺，對武陵的不捨和所有的放不下。
面對著即將來臨的別離，看到畢業背包還有紀念冊那種「原來，輪到我們畢業了」
那種心中五味雜陳的感覺，那種很像 要和親人分開一樣的感觸，當了幾年同學，
感情好的就像是我們平常稱呼的「兄弟」一樣，總是對這些有點徬徨，有點不知所
措，學長回到這個ＢＢＳ，一年一年的看著這種屬於「畢業季節」的「應景文章」
，也許嗤之以鼻，也許慣看秋月春風。
但這一切的一切，對我們都是一種新的體驗和面對，高中三年，留下的回憶，很沉
重，帶不走。就讓他留在這裡，留在屬於記憶中的武陵，畢業已經在倒數，代表結
束的句號圓也快畫完了，我身為二類組，沒有去計算那個圓到底畫了幾分之幾，不
是因為我覺得這種自己提出的說法無聊，而是我知道，不論我怎麼計算，也只是看
到一個即將發生又不能改變的事實，第一次覺得畢業天數聯考天數的倒數數字和我
成績單數字一樣，少到讓人想哭，但我不在乎他的來臨，我不在乎他對我的改變，
因為我知道，我不在乎這個圓畫了幾分之幾，我知道這個緣帶給我幾分知己。
一份屬於高中的回憶，永遠不會結束，快畫完的圓和畫不完的緣，以一類組的說法
，應該算是映襯？
那個年少輕狂的日子，就這樣邁向永恆，走入回憶。
原來，夏天真的只有一瞬……。
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附記：聯考前高三停課的第一天，在家裡撥接好不容易連上桃花源，看著WL_talk
的畢業文章有感，於是寫下了一長串的「武陵心情」。
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